等我们都坐在自己位置上时，安静下来时，老师拿来了许多样奇形怪状的东西。我们面面相觑，不知道老师葫芦里买的什么药？只见老师将道具发给了我们，并说道：“今天我们来做太阳能储存罐。先将驱动芯片，也就是戴着一顶黑帽子的，有四只脚的物品。用钳子调整到与组合电板上对应的插脚一致，然后插入到组合电板相应的位置上。在安装中间有个红球的整流二极管，切记，红色的那一头是正极，黑色的那一头是负极。”我听了连忙手忙脚乱的做了起来。刚做好，老师又开始教下来的了。“现在安装色环电感，就是那个绿色的，这个绿色的没有正负极。不过，要剪下三分之一，再插入插脚中。接着安装容量为220uF的电容，长脚为正极，短脚为负极。”可当我做好第一步时，忘了后一步该怎么做了。我急得抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁一样，不知道该怎么办才好。这时，同桌张贤璟向我伸出了援助之手。接下来，我们又互帮互助完成了变色LED、电容10uF和滚珠开关。最后，我们装上了电池，刹那间，闪出了绚丽的光彩：一会是蓝，一会是绿，一会是黄，好看极了。突然，老师说：“还有一步呢！别玩了！”我不禁疑惑起来，还要做什么呢？哦！原来是要放进罐子里。当做好这一切时，一位同学问道：“老师，这个该怎样充电呢？”“这个啊！不用充电，只要放在阳光底下就OK了！”老师回答道。“真是太方便了！”
实验结束了，我们依依不舍的回到了教室。科艺中心，期待下一次与你的见面。
